МАТЕМАТИКА - стержень для кожної науки

МАТЕМАТИКА - стержень для кожної науки 

         Важливість математики в житті кожного учня незаперечна. Всі науки природничо-математичного циклу (фізика, хімія, економіка, інформатика, тощо) просто не можливо успішно засвоїти без знання математики. Це – істина. Отже, рівень математичної освіти повинен бути достатньо високим. Збільшується не тільки кількість наук, які вже не можуть обходитись без математики, а й обсяг математичних знань, використовуваних цими науками. Ось чому так важливо, щоб наша молодь мала грунтовну математичну підготовку.
        Коротко мету викладання математикив загальноосвітній середній школі можна визначити так: шкільний курс математики має забезпечити міцне і свідоме оволодіння системою математичних знань, умінь, які потрібні для загального розвитку учнів, для їх практичної діяльності в умовах сучасного виробництва, для вивчення для достатньо високому рівні споріднених шкільних предметів (фізики, креслення, хімії та ін.) і для продовження освіти.                
          Справа полягає не тільки в тому, що людина в сучасному світі має орієнтуватися у кількісних і просторових співвідношеннях, виконувати елементарні арифметичні обчислення, а, ще й у тому, що вивчення насамперед математики формує культуру логічного та креативного мислення. І практично кожна нормальна дитина може і повинна оволодіти основами математичної розумової діяльності. Вивчення математики в цьому відношенні може дати дуже багато. Взагалі, математика і властивий їй стиль мислення – істотні елементи загальної культури сучасної людини. Ознайомити учнів з цими елементами культури, дати їм мінімум математичних знань, які потрібно кожній людині, - це завдання покладене на вчителів математики.
           Одне з найважливіших завдань шкільної математики – розвивати логічне мислення. От що писав з цього приводу відомий український математик В. Єрмаков: «Говорять, що для вивчення математики необхідні особливі здібності; ця думка помилкова; для математики необхідне логічно правильне мислення. Якщо виховання правильне - ця здібність може бути розвинута у кожної дитини. Мета шкільного навчання має полягати в розвитку логічно вірного мислення».