Професійні якості, необхідні вчителю для роботи з обдарованими дітьми

https://docs.google.com/document/d/1YYiJzHl1z3UFxFUrmCA5s1wGAMVLrG_BxFe7ueRRbWo/edit

Перелік умов, що заважають прояву творчості

https://docs.google.com/document/d/1nHFGF8imDpjeBfyZpvR_t42Oy38S5Ei3xITftM70vG0/edit

Ознаки обдарованої дитини

https://docs.google.com/document/d/1JkNrU5ygDTJ4j4W7tpNSagbvOje5wFvw9ZAkOmUWLbs/edit

Пошук і виявлення обдарованих дітей

https://docs.google.com/document/d/1AgDnFiWsaLehD8B7Sd9XTsVU5ypZkZFSsqfXNMuC87s/edit

ПОРАДИ БАТЬКАМ, які бажають розвивати здібності своїх дітей

https://docs.google.com/document/d/1uEQ9_e70Kn6Lc5IVXF1Lt9oRYQvmSOprdu4sfGYROuE/edit

Тест для визначення самооцінки

https://docs.google.com/document/d/1vptPlF47P42yuT6nm3k92wCsgQznKtb53yQ1BHIEOrU/edit   

Діагностичний тест для учнів „ Креативність”

https://docs.google.com/document/d/1yOVkL54kO-2IUfLBW-1xDfObMgMnEtSdN595-aGrIrM/edit

Презентація "Якісне формування самоконтролю в процесі навчання математики – необхідна умова успішної соціалізації учнів"

https://docs.google.com/presentation/d/19pBr9F_ramia_HpfgPdyRsldO-C-U8fOqZq7CxlhM88/edit#slide=id.p3